
O que oferecemos ?
Em sala de aula, os jovens são convidados a refletirem sobre os temas abordados. Para isso, são disponibilizados pílulas educativas gravadas por jovens e especialistas. Depois são convidados a desenvolverem atividades criando produtos com efeito multiplicador, como vídeos, músicas, poemas, artes, posts para redes sociais, entre outros. As atividades são divididas em módulos e inclui pesquisa de satisfação e avaliação de impacto do projeto na vida e no comportamento dos aprendizes.

João Santos
Direção Geral

Marina
Gerente

Ana Claudia Victoriano
Coordenadora Pedagógica

André Alckmin
Analista de Monitoramento de Projetos
Conforme o conteúdo e metodologia proposta em 2024 foi possível perceber que fizemos uma ampla discussão sobre machismo, patriarcado e os tipos de violência contra às mulheres e, sentimos a necessidade de ir além do básico, aprofundando em conteúdos como o Stalking e Crimes Virtuais, pois para além de modalidades novas de crimes, os aprendizes podem estar mais suscetíveis a passar por esses crimes, pois utilizam muitas horas do dia se comunicando e também se relacionando com outras pessoas por meio digital. E isso fica evidente, pois perguntamos sobre o tema e o quanto viam deste conteúdo em redes sociais:
-
- 60% dos aprendizes já tinham tido contato prévio sobre violência de gênero e intrafamiliar; 99% já tinham ouvido falar da Lei Maria da Penha; 96% compreendem que é uma Lei para a proteção das mulheres.
- 62% dos aprendizes já tiveram contato com o tema em redes sociais; 54% viram discussões sobre o tema no Instagram; 45% disseram que eram histórias ou testemunhos pessoais.
Também houve encontros com os familiares desses aprendizes e ficaram satisfeitos com o conteúdo proposto e como o CIEE estava se preocupando com os jovens de forma integral.
-
- 69% acharam muito boa a participação dos filhos ou familiar nessas atividades. E para 52% houve mudança no comportamento dos mesmos com relação à construção de relações igualitária e respeitosas.
As atividades propostas versus às devolutivas dos aprendizes, instrutores e familiares mostraram o quão importante foi a realização desta edição. As propostas trouxeram luz a temas com linguagem acessível e didática e a metodologia das atividades facilitaram o processo de ensino-aprendizagem. A comunidade CIEE envolvida percebeu a gravidade da violência de gênero e intrafamiliar que acontece no cotidiano de diversas famílias brasileiras.
O Projeto proporcionou a reflexão dos aprendizes a fim que busquem relações igualitárias, respeitosas e sem violência. Esperamos, ainda, fazer com que esses jovens possam colaborar com a mudança cultural do nosso país, que atualmente banaliza e naturaliza a violência contra às mulheres todos os dias e que faz do nosso país o 5º no mundo com mais casos de feminicídios.
Falando um pouco sobre o impacto deste projeto, gostaríamos de destacar que para os aprendizes:
-
- 84,94% consideram que este projeto teve impacto significativo na promoção de relações igualitárias e respeitosas;
- 68,68% consideram que projeto teve impacto em suas próprias vidas e atitudes em relação à violência de gênero e intrafamiliar,
- 94,40% consideram mais conscientes sobre o tema da violência contra mulher e intrafamiliar.
Para os instrutores:
-
- 87% dos aprendizes demonstraram interesse ao conteúdo proposto;
- 92% discutiram o conteúdo;
- Em 62%, perceberam mudança na conscientização dos jovens sobre a violência de gênero e intrafamiliar.







Realização:

Iniciativa:

Parceiro:
